朱珪接近永琰的唯一途径就是做永琰的老师，凭他满腹经纶的学问，做永琰的老师是绰绰有余的，遗憾地是，没有人给他搭建这个平台，让他去做永琰的老师。
    咋办，自己动手，丰衣足食。没有这个平台，他就自己去搭建这个平台。
    当然，凭借他个人的一己之力，他八辈子也搭建不起来这个平台，他只能靠凭借外力，才能搭建起来这个平台，完成他的这个艰巨而庄严的任务。
    朱珪选择搭建平台的这个合作伙伴，竟然是乾隆皇帝，在外人看来，朱珪简直是不知天高地厚，异想天开，脑子进水了。
    不过，朱珪自有他的计划和策略。
    朱珪清楚，只有和乾隆皇帝在一起合作，搭建起来的平台，才能够与永琰搭上线，才能实现他的伟大抱负，否则，就是浪费时间，白费心机。
    怎样和乾隆皇帝搭上线哩，这可把朱珪难住了。
    他没有和珅那样显赫的地位，更没有和珅那样英俊帅气的儿子，自然他与乾隆皇帝不可能结为儿女亲家。
    很显然，这一条是行不通的，他就得另辟蹊径，寻找能和乾隆皇帝搭上线的地方，投其所好，乾隆皇帝自然就会喜欢上他的。
    朱珪就像分析了皇十五子永琰是乾隆皇帝秘密立下的储君一样，他对乾隆皇帝进行了全面彻底地分析，想从乾隆皇帝身上找出与他能够发生共振，产生共鸣的地方。
    经过几天的认真研究和分析，朱珪终于找到了他与乾隆皇帝的共同爱好，那就是写诗，从写诗入手，他们就有了共同的语言和话题。
    乾隆皇帝喜欢诗词，他也喜欢诗词，这不就是说他们两个人有了共同的爱好吗？
    既然有了共同的爱好，就应该有共同的语言，有了共同的语言，自然就能够交流在一起了。
    朱珪这样一分析，自信了许多。他开始就从这方面着手，搭建与乾隆皇帝进行交流的桥梁。
    他首先从与乾隆皇帝作诗唱和开始。
    乾隆皇帝每日作诗数十首，甚至几十首。朱珪就把这些诗分门别类的收集起来，然后又分门别类地和上一首诗，敬献给乾隆皇帝。
    起初，乾隆皇帝并不在意朱珪附和的这些诗，甚至说有点瞧不起朱珪的这些诗。
    然而，朱珪是个做事有恒心的人，虽然一开始他在乾隆皇帝那儿不断地碰壁，吃闭门羹，但是，他并没有放弃，而是锲而不舍地继续做着这件事。
    他相信，功夫不负有心人，铁杵磨成针，只要他持之以恒地去做这件事，铁树也能够开花的，他一定能够成功的。
    果不其然，由于朱珪的不断坚持，不断奴才，朱珪和的诗逐渐得到乾隆皇帝的认可，甚至后来乾隆皇帝还很赏识朱珪和的诗。
    自此，朱珪与乾隆皇帝的翰墨往来，由最初的寥寥无几，到后来的频繁不绝，两个人的友谊也逐渐加深。
    朱珪与乾隆皇帝的沟通初见成效，他又开始进行与乾隆皇帝友谊更深层次的巩固。
    朱珪做学问是个有心人，也是个拿得起放得下的人。
    他已经不满足于与乾隆皇帝作诗唱和，他开始着手给乾隆皇帝编辑诗集。
    他把乾隆皇帝写下的诗，分门别类地收集起来，编辑成册。然后再在每一辑后面加上注释和按语。
    而且，他在诗集前面作序，赞扬乾隆皇帝的诗，无论是从格调、意境，还是炼字锤句，都掩过“三曹”，比肩“李杜”。
    朱珪除了对乾隆皇帝的诗编辑成册外，他还不余遗力地把乾隆皇帝的文章拿来，分门别类地编印成册，并且对这些文章的思想内涵，篇章词语等进行了深刻的剖析，指出这些文章的优点，文中所蕴含的博大精深的道理，赞扬乾隆皇帝的文章堪称千古奇文。
    可以说，朱珪对乾隆皇帝文章的赞美，达到了登峰造极的吹捧程度。就连乾隆皇帝看了朱珪对他文章的分析，都觉得有点脸红，不好意。
    虽然乾隆皇帝是九五之尊，可是仍然身上免不了凡人的俗气，他也喜欢听别人说自己的好话。
    当朱珪把他编印成册的乾隆皇帝的诗集和文集，呈给乾隆皇帝过目阅示的时候，乾隆皇帝受宠若惊，他没有想到朱珪竟然是这样一个细心而又有恒心的人。
    当他把诗集和文集阅读完后，尤其对朱珪对他文集和诗集的批注非常满意，他把朱珪编着的这套诗集和文集，作为他皇子和皇孙们的教科书，打印成册，每人人手一本，进行系统地学习，领悟他诗集和文集中所蕴含的精神内涵。
    朱珪的努力总算没有白费，他最终获得了乾隆皇帝的信任。
    一日，乾隆皇帝召见朱珪，询问他对诸位皇子的看法。
    朱珪趁机提到了永琰，称其品性纯良，德才兼备，乃是继承大清江山的不二人选。
    乾隆皇帝微微点头，表示认同。
    朱珪见状，进一步给乾隆皇帝表达了他愿做永琰的老师，倾尽所能，教导永琰，助其成为一代明君。
    乾隆皇帝听了朱珪的话，暗想，这个朱珪真得很了不起，居然看透了他的心思。看来让他做永琰的老师，是再合适不过的人选了。
    乾隆皇帝龙颜大悦，当即应允朱珪的请求。
    不久后，朱珪便成为了永琰的老师，开始了他的悉心教诲之路。
    朱珪深知责任重大，他不仅要传授永琰学识，更要培养他的品德和治国理政的能力。
    于是，朱珪精心备课，用心施教，将自己的毕生所学倾囊相授。
    朱珪除了教永琰学习李杜诗篇，韩柳文章，苏辛词句外，还教永琰学习《四书》《五经》，从《四书》《五经》中阐发治国理念，教会永琰学会仁政爱民，国以民为本的道理。
    朱珪特别对历代帝王的治国方略，成败得失、经验教训，对永琰进行强化教育，给他灌输“亲贤臣，远小人”的明君思想，彻底从思想上对永琰进行培养，他立志要把永琰培养成一代明君。
    在朱珪的教导下，永琰的学业日益求精，他对国家大事有了更深层次的理解。
    而朱珪与永琰之间的师生情谊，也越发深厚，两人时常一同探讨学问，交流思想。
    时光荏苒，白驹过隙，转眼间数年过去。
    永琰在朱珪的悉心教育下，已经被塑造成一个英明的帝王储君。
    看着永琰的健康成长，朱珪倍感欣慰。他知道，他多年努力的结果，终于有了回报。
    朱珪终于实现了他的伟大理想和抱负，同时，也为和珅培养了一个掘墓人。
    五年后，朱珪被任命为福建学政，离开了永琰。